MATEMÁTICA LEGAL

quarta-feira, 22 de maio de 2013

Alunos destaques do Mês - Maio


Olá queridos alunos!!

Vejam as 3 categorias abaixo: 


Aluno Excelência: Nota 9,5 e 10,0

Aluno Destaque: Nota 8,0 a 9,0

Turma Nota 10,0 do Mês


Alunos Destaques: Maio


6° Ano A:

Alanna Rocha Monteiro
Alexandre Vitor Pinto Chagas
Anderson Igor Coêlho Martins
Emanuelle Christinne Silva Barros
Gabriel Lucas Oliveira Mendes
Laryssa Alves de Almeida
Maria Eduarda Azevedo Santos
Pedro Felipe Ferreira Martins
Raabe Rosalba Souza Garcia


6° Ano B:

Esther dos Santos Durval
Francisco Gabriel Santos de Sousa
Luis Rodrigo Lima Rodrigues
Luiz Roberto Rodrigues Leitão
Matheus Henrique Torres e Sousa
Nathanael Filipe Assunção Oliveira da Silva
Paulo Guilherme Dutra Araujo Sousa
Paulo Guilherme Dutra Araujo Sousa
Rafael Barros Mangueira
Raíssa Cristina Rocha de Andrade 
Sarah Santos Cardoso
Tales Emmanuel Sodré de Jesus Quinzeiro 
Vitória Roberta Pereira Braga

6° Ano C:

Anne Kely Silva Miniz
Beatriz Silva de Almeida 
Gustavo Soares Mellado Aguilar 
João Gabriel Miranda Rêgo Medeiros 
Mateus Azevedo Lacet
Pedro Lucas Saraiva Costa 
Sara Raquel Frazao Machado 
Victória Costa Serra 


7° Ano A:

Adriele Silva Carvalho
Caio Vieira de Souza 
Heloi Vieira de Abreu Neto
Iago Portelo Pôrto
Kananda Silva dos Santos 
Laura Beatriz Costa 
Luan Cavalcante Rodrigues 
Lucas Soares Carmargo 
Murilo Bispo Silva Madeira
Pedro Rocha de Andrade
Lucas Vinicius Araujo Martins 

7° Ano B


Amanda Beatriz Peres Tavares 
Cellynnie Beatriz Silva Sousa 
Davi Oliveira de França 
Elayne Samira Nunes Costa 
Giovana Galhera
Jessica Rubim Costa 
João Pedro Sousa Soares de Andrade 
Joarlísson Pereira Rodrigues 
Juliana Mendes Lago
Marcus André Fraga Lima 
Paulo Eduardo Santiago Silva
Rikson Rodrigues Praia
Ruan Firminiano Alfaia Conçeição 
Schelda Ariana dos Santos Vieira 
Wellington Lima Bacelar Junior 



7° Ano C


Ana Karen Baima Silva Muniz 
Andressa Lopes Lamar  
Héctor Augusto da Silva Miranda 
João Victor Lima de Oliveira 
Juan Cesar Hortegal de Moraes 
Maria Eduarda Leite de Sousa Assis
Roberto Cunha Santos 
Samuel Ferreira Goes


8° Ano C

André Fernando Moreira Silva
Bianca Lopes Gois
Breno Lucas Veras Melo 
Carlos Augusto Santana de Oliveira Neto 
Elikeina Lorena Cunha Borges 
Elys Cristhine Carvalho Prazeres
José Lucena de Farias Neto 
Kamyla de Amorim Melo Neves  
Luisa Marcellah de Jesus Santos Silva 
Marcio Diego Rodrigues Linhares 
Nycole da Cunha de Oliveira
Pollyana Martins Gonçalves 
Raabe Naftali de Sousa Araujo 
Rodrigo de Sousa Rodrigues 





Alunos Excelência




6° Ano A:


Caio Henrique Abreu Barbosa 
João Victor Campos Costa 
Júlia Machado de Oliveira
Marcel de Paula Barreto 
Nielly Souza da Silva 
Pedro Augusto Sousa Nolêto
Pedro Henrique de Souza Mendes


6° Ano B:

Nenhum aluno


6° Ano C:


Brenda Almeida Ferreira 
Caio Messias de Sousa Macedo
Jessica Nunes Teixeira
Julianne Gomes Barbosa
Laryssa Santos de Almeida 
Lucas Brasil Sousa Coutinho 
Samara Araújo Gonçalves 
Yasmin Carvalho Costa Serra 
Moysés Gonçalves Prazeres

7° Ano A:

Alana Cardoso Costa
Ana Beatriz de França Miranda
Andressa Maux Oliveira Pereira
Gustavo Reis de Araújo Pinheiro
Josué Abrantes Nunes Cantuária
Julyana Regina Costa Portela 
Katherine Nara Nunes Cabral 
Maria Luiza de Anchiêta Sousa 



7° Ano B:


Alvaro de Oliveira Moreira
Beatriz Fontes Souza
Isabella Farias Sousa
Isadora Alencar Oliveira 
Pedro Henrique Serra Brasil
Pedro Lucas Santos Jacinto Carvalho
Sinara Lopes Caumo


7° Ano C:


Ana Karla Arruda Silva 
Ester Melissa Oliveira Brito
Jeffrey Paula Furtado junior
José Pedro dos Santos da Silva
Leticia Pereira Frazão 
Lucas Viana Mendes
Maria Luiza Nunes Pereira 
Marlysson Mendes Castro
Nicole Alves Moreira 
Nilcyane Almeida Madeira 
Pedro Lúcio Sousa Costa dos Santos
Rafaelle Aline Cabral Cabral 
Saani Maressa Lima Ribeiro

8° Ano C:

Dafyne Cutrim de Sousa
Ester Emanuely Leite Sousa Assis
Luís Ricardo Oliveira Fontenelle
Rômulo Ferreira Goes 




TURMA DESTAQUE DO MÊS: 

7° ANO C











PARABÉNS A TODOS OS ALUNOS DESTAQUES E EXCELÊNCIA!!!

TODOS OS ALUNOS TÊM CONDIÇÕES DE SE DESTACAREM NA MATÉRIA: MATEMÁTICA











quinta-feira, 2 de maio de 2013

8° C - Aula - Exercícios


Aula sobre Ponto, Retas e Planos

Basta acessar o link abaixo que você será direcionado para o slide contendo a aula deste assunto

 
 
Lista de Exercícios
 
1.       Assinale V ou F para as afirmações abaixo:
 

(  ) A representação geométrica do ponto é indicada por letra maiúscula;

 

(  ) Por um ponto passam infinitas retas;

 

(  ) Em uma reta passa apenas 2 pontos;

 

(  ) Com 3 pontos distintos e não colineares (não estão na mesma linha) determina-se um plano;

 

(   ) Postulados ou Axiomas são definições que relacionam conceitos primitivos e aceitamos sem demonstração

 

2.       Sobre retas e planos assinale a alternativa falsa:

 

a)      Duas retas são concorrentes quando têm um único ponto em comum.

b)      Existe reta, e numa reta, bem como fora dela há infinitos pontos.

c)      Três pontos distintos e não colineares determina-se um plano.

d)      As retas paralelas são coplanares e não tem ponto em comum.

e)      As retas reversas são coplanares e não tem ponto em comum

 

3.      Se a reta r é paralela ao plano , então:

 

a)                 Todas as retas  são paralelas a r

b)                 Existem em  retas paralelas a r e retas reversas a r

c)                  Não existem retas paralelas a r

d)                 Todas as retas  são reversas a r

e)                 Não existem retas reversas a r


4.    Na bilheteria do cinema há um cartaz com o preço dos ingressos.

Criança: R$ 6

Adulto: R$ 12

Para uma sessão, foi vendida uma quantidade x de ingressos para adultos e uma quantidade y de ingressos para crianças.

a) Que expressão algébrica representa o total arrecadado para a sessão?

b) Quantos reais foram arrecadados na sessão, se x = 150 e y = 240?

5. Qual o perímetro da figura abaixo?

 
6.  O valor numérico da expressão 6x – 8y, para x = 3 e y = –5,  é:

 

a) – 22

b) 22

c) – 58

d) 58
   
7. Represente utilizando expressões algébricas.
a)      A diferença entre o número x e o número y

b)      A soma do número m com o triplo do número n

c)      O dobro de um número mais 6

d)      A metade de um número mais o triplo do mesmo número

e)      A diferença entre os quadrados dos números c e d

f)       A soma de dois números inteiros consecutivos

Lista de Exercícios - 7° Ano


1. Determine a fração geratriz de cada uma das seguintes dízimas periódicas:
a) 2,7777...
b) 0,454545...
c) 1,333...
d) 0,3888...

2. O valor da raiz quadrada do número 3,999... é:

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4


3. A 1ª coluna abaixo apresenta dízimas periódicas. A 2ª apresenta as frações geratrizes dessas dízimas.
Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª:
( A ) 2,666...                                                                                 (  ) 119/99
( B ) 1,2020...                                                                               (  ) 28/225
( C ) 0,622222...                                                                           (  ) 8/3
( D ) 0,888...                                                                                  (  ) 8/9
( E )  0,12444...                                                                             (  ) 28/45

4. O valor da expressão 1,555... + 0,888... + 3/9 é:

5. Determine o número de arestas do hexaedro que tem 8 vértices? (Dica: V + F – 2 = A)

6. Se x = 1,929292... e y = 2,1515..., então x + y é igual a quanto?

Lista de Exercícios

6° ANO
1. Observe a figura:
exercicios_fracoes1.GIF (1795 bytes)
a) Em quantas partes iguais o retângulo foi dividido?
b) Cada uma dessas partes representa que fração do retângulo?
c) A parte pintada representa que fração do retângulo?
2.  Observe as figuras e diga quanto representa cada parte da figura e a parte pintada:
a) exercicio_fracao8.GIF (2280 bytes) b) exercicio_fracoes4.GIF (1799 bytes) c) exercicio_fracoes5.GIF (1584 bytes)
3 . Participaram de uma conferência de matemática: 12 brasileiros, 10ingleses e  7 argentinos. Que fração do total de membros da conferência representa os brasileiros? E os ingleses?


4. Represente com desenho as seguintes frações: (1,0)

a)    1/4              b) 2/3         c) 7/5         d) 9/8
5. Transforme as frações impróprias em  mistas:


a)  3 /5                                                                   
b) 1/7
c) 12/7  
d) 8/3