MATEMÁTICA LEGAL

quinta-feira, 7 de março de 2013

ALUNOS NOTA 10,0


Parabéns aos alunos que conseguiram obter nota máxima na Avaliação Mista. Todos os alunos tem condições de obterem uma excelente nota na prova de Matemática.

Atenção Alunos!!!!!!!

Na próxima prova teremos novidades:

Aluno Excelência: Nota 10,0

Aluno Destaque: Nota 9,0

Turma Nota 10,0 do Mês



Avaliação Mista: Mês de Fevereiro
 
6° A

Caio Henrique

Emanuelle Barros

Haila Michele

Júlia Machado

Marcel Barreto

Maria Eduarda

Nielly Souza

Pedro Henrique

Raabe Rosalba

6° B

Luis Roberto

Matheus Henrique

Raissa Cristina


6° C

Caio Messias

Jéssica Nunes

Lucas Brasil


7° A

Adriele Carvalho

Ana Beatriz

Gustavo Reis

Katherine Nara

Maria Luiza

Pedro Rocha

7° B

Giovanna Galhera

7° C

Ana Karen

Ana Karla

Ester Melissa

Jeffrey Paula

José Pedro

Leticia Pereira

Maria Luiza

Maria Eduarda

Nilcyane Almeida

Pedro Lúcio

Rafaelle Aline

Saani Maressa


8° C

Breno Lucas

Dafyne Cutrim

José Lucena

Raphaelly Gonçalves





sábado, 2 de março de 2013

Curiosidades - Números Ordinais

A solução para seus problemas está aqui
 
Tentar dar voltas em frases alternativas como:
 
"Ah, tirei o R.G. na delegacia 57", "Irei votar pela melhor educação no Brasil na zona 345".
Evitam dizer os ordinais 57ª (quinquagésima sétima) ou 345ª (tricentésima quadragésima quinta) pelos cardinais 57 (cinquenta e sete) ou 345 (trezentos e quarenta e cinco) não pode ser seu único recurso linguístico nessas circunstâncias.
Agora, por exemplo, se você sabe dizer que 2.756º é dois milésimo septingentésimo quinquagésimo sexto; olhe, pela minha minha experiência, você é o(a) primeiro(a)!
Os números naturais arrumados, organizados, ordenados numa seqüência crescente estabele a base matemática para definir os ordinais relativos. Para uma melhor concordância e simplificação da dica de agora, a relação biunívoca cardinal e ordinal não usará o número natural 0 (zero). Assim, considere os Naturais não nulos.
 
 
Árabes, Cardinais e Ordinais

Números
(árabes)
Cardinais
Ordinais
1
um
primeiro
2
dois
segundo
3
três
terceiro
4
quatro
quarto
5
cinco
quinto
6
seis
sexto
7
sete
sétimo
8
oito
oitavo
9
nove
nono
10
dez
décimo
11
onze
décimo primeiro
12
doze
décimo segundo
13
treze
décimo terceiro
14
catorze
décimo quarto
15
quinze
décimo quinto
16
dezesseis
décimo sexto
17
dezessete
décimo sétimo
18
dezoito
décimo oitavo
19
dezenove
décimo nono
20
vinte
vigésimo
21
vinte e um
vigésimo primeiro
30
trinta
trigésimo
40
quarenta
quadragésimo
50
cinquenta
quinquagésimo
60
sessenta
sexagésimo
70
setenta
septuagésimo
80
oitenta
octogésimo
90
noventa
nonagésimo
100
cem
centésimo
200
duzentos
ducentésimo
300
trezentos
tricentésimo
400
quatrocentos
quadrigentésimo
500
quinhentos
quingentésimo
600
seiscentos
seiscentésimo
700
setecentos
septigentésimo
800
oitocentos
octigentésimo
900
novecentos
nongentésimo
1000
mil
milésimo
10 000
dez mil
dez milésimos
100 000
cem mil
cem milésimos
1 000 000
um milhão
milionésimo
 
 
 
Os números ordinais , ou simplesmente ordinais , são números usados para assinalar uma posição numa sequência ordenada: primeiro, segundo, terceiro, quarto, quinto, sexto etc.
Em matemática, os números ordinais são uma extensão dos números naturais criada (tal extensão foi elaborada por Georg Cantor em 1897) para incluir sequências infinitas. Claro que o uso de ordinais é anterior a Cantor e devemos a ele o aprofundamento do conceito matemático sobre os ordinais.

sexta-feira, 1 de março de 2013

Vídeo-aula: Números primos,Mmc e mdc

 
Uma excelente opção para estudos
Vídeo-aulas
 
 
Números primos
 

MMC


MDC

2° Atividade Extra - 6° Ano

Segue para download a 2° Atividade extra de matematica 6° Ano A/B/C



Caso não consiga fazer o download segue abaixo a atividade.
Obs 1: Escreva as perguntas e a resolução dos problemas;
Obs 2: Não é aceito o aluno apenas copiar as respostas de outro aluno.

Atividade Extra – Números decimais
 
  1. Escreva os valores correspondentes às quantias:

 

 
 
 
 
 
 
 
 
2. Escreva por extenso os números decimais:
a) 2,166 ____________________________________________________________________

b) 0,678___________________________________________________________________

c) 446,67 ________________________________________________________________

d) 23,6__________________________________________________________________

  1. Usando algarismos, escreva na forma decimal:
a) quatro inteiros e sete décimos ____________________________________________

b) dois inteiros e trinta e cinco milésimos ______________________________________

c) quarenta e sete centésimos ______________________________________________

d) 9 centenas,2 dezenas, 5 inteiros, 5 décimos e 8 centésimos  _______________

e) 9 dezenas, 6 unidades, 2 inteiros e 1 décimo _________________________________


  1. Usando os sinais  = ,  >  ou  < , compare os seguinte decimais:
a) 8,69 _______________________ 9,1
b) 28,11 _______________________ 28,108
c) 0,09500 _______________________ 0,095
d) 49,02 _______________________ 45,8
e) 2,08 _______________________ 2,0095
f)  5,09 _______________________ 5,3
g) 0,81 _______________________ 0,8100
h) 10,02 _______________________ 10,0075
  1. Um edifício A tem 27,6 metros de altura, enquanto um edifício B tem 27,45 metros de altura. Qual dos dois edifícios é mais alto? Por quê?

  1. Observe a régua graduada em centímetros. Que número decimal representa o comprimento de cada peixe?


  1.  Escala Richter
A quantidade de energia liberada por um terremoto é medida pela escala Richter. De forma geral, terremotos com magnitudes até 3,5 ou menos são raramente percebidos; de 3,5 a 6,0 são sentidos e causam poucos danos, entre 6,1 e 6,9, podem ser destrutivos e causar danos em um raio de cem quilômetros do epicentro; entre 7,0 e 7,9, causam danos sérios em áreas maiores; e de 8,0 em diante são destrutivos por um raio de centenas de quilômetros.

        Sandra e Paulo estão pesquisando e respeito dos super terremotos de 8,0 ou mais na escala Richter. Na tabela baixo estão alguns locais  onde ocorreu esse tipo de catástrofe.


Terremotos

Data

Local

Pontos na escala Richter

1755
Lisboa (Portugal)
8,75
1906
São Francisco (EUA)
8,3
1950
Assan (Índia)
8,7
1977
Indonésia
8,0
1985
Cidade do México (México)
8,1

 Em qual desses lugares ocorreu o terremoto mais arrasador e o menos? Coloque os locais onde os terremotos aconteceram em ordem decrescente.

 

Matemática & Descoberta


Pensa num número.
Soma-lhe 6.
Soma 29.
Subtrai 10.
Soma 29 de novo.
Subtrai 5.
Subtrai o número em que pensaste.

O resultado é...
49

Humor-Matemática

 
Quem se encaixa nesse perfil dê uma curtida!!!
 

AH e da próxima vez nada de deixar pra estudar um dia antes da prova...ok!!!